“說”出精彩,“題”煉智慧 ——記延吉市小學數學教師說題比賽
2023-09-25 標簽: 來源:延吉新聞網
為深入貫徹“雙減”政策、進一步落實義務教育新課程、新課標,提升數學教師專業水平和能力,促進教育教學高質量發展。9月20日,延吉市小學數學教師說題比賽在延吉市東山小學拉開帷幕。
此次比賽共有22名數學教師參加,各位來自延吉市各所小學的數學教師同臺競技,從容不迫。從題意、思路、思想方法、變式拓展等方面進行說題。比賽中,亮點紛呈:有的老師注重學生能力,培養學生的想象思維;有的老師注重題目的拓展,讓學生學會舉一反三;有的老師則從問題出發,注重培養學生研讀題目的能力;有的老師巧妙突破重難點,關鍵字、關鍵詞句提醒到位,注重滲透數學思想方法。22位教師都能夠合理運用教學手段,對題目的感悟、理解透徹,說題思路清晰,脈絡準確。
評委們認真聆聽,本著公平、公正、公開的原則,認真全面地進行評判。
活動的最后,進修學校教研員譚老師本著以賽促研的活動原則,帶領參加國培的老師進行了互動交流培訓,針對每個選手的說題內容進行了點評。
本次說題比賽為數學老師們搭建了一個挖掘潛能、展示風采的平臺,提供了仔細、全面、深入研究題目的契機,有效地促進了數學教師專業素養和教育教學能力的提升,為今后的課堂教學指明了方向。老師們紛紛表示,將繼續潛心學習、磨礪內功、追求卓越、成就精彩!

此次比賽共有22名數學教師參加,各位來自延吉市各所小學的數學教師同臺競技,從容不迫。從題意、思路、思想方法、變式拓展等方面進行說題。比賽中,亮點紛呈:有的老師注重學生能力,培養學生的想象思維;有的老師注重題目的拓展,讓學生學會舉一反三;有的老師則從問題出發,注重培養學生研讀題目的能力;有的老師巧妙突破重難點,關鍵字、關鍵詞句提醒到位,注重滲透數學思想方法。22位教師都能夠合理運用教學手段,對題目的感悟、理解透徹,說題思路清晰,脈絡準確。
評委們認真聆聽,本著公平、公正、公開的原則,認真全面地進行評判。
活動的最后,進修學校教研員譚老師本著以賽促研的活動原則,帶領參加國培的老師進行了互動交流培訓,針對每個選手的說題內容進行了點評。
本次說題比賽為數學老師們搭建了一個挖掘潛能、展示風采的平臺,提供了仔細、全面、深入研究題目的契機,有效地促進了數學教師專業素養和教育教學能力的提升,為今后的課堂教學指明了方向。老師們紛紛表示,將繼續潛心學習、磨礪內功、追求卓越、成就精彩!
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